Table II-1-a-2
Program |
Status |
Male |
Female |
TotalFTE |
PercentFT / PT |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
FTE |
Percent |
FTE |
Percent |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bachelor's |
Full-Time |
1,296.0 |
69.0% |
582.0 |
31.0% |
1,878.0 |
93.8% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
98.4 |
54.2% |
83.1 |
45.8% |
181.5 |
9.1% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
1,367.4 |
68.3% |
635.1 |
31.7% |
2,002.5 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ALA-Accredited
Master’s |
Full-Time |
1,075.0 |
26.1% |
3,051.0 |
73.9% |
4,126.0 |
50.6% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
751.8 |
18.4% |
3,342.0 |
81.6% |
4,093.8 |
50.2% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
1,807.8 |
22.2% |
6,350.0 |
77.8% |
8,157.8 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other Master's |
Full-Time |
202.0 |
47.9% |
220.0 |
52.1% |
422.0 |
49.7% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
217.8 |
51.0% |
209.2 |
49.0% |
427.0 |
50.3% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
419.8 |
49.4% |
429.2 |
50.6% |
849.0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Post-Master's |
Full-Time |
21.0 |
60.0% |
14.0 |
40.0% |
35.0 |
27.8% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
40.6 |
44.6% |
50.4 |
55.4% |
91.0 |
72.2% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
61.6 |
48.9% |
64.4 |
51.1% |
126.0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Doctoral |
Full-Time |
170.0 |
45.3% |
205.0 |
54.7% |
375.0 |
70.1% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
67.0 |
42.0% |
92.6 |
58.0% |
159.6 |
29.9% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
237.0 |
44.3% |
297.6 |
55.7% |
534.6 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other Graduate |
Full-Time |
48.0 |
46.2% |
56.0 |
53.8% |
104.0 |
17.9% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
98.5 |
20.5% |
382.2 |
79.5% |
480.7 |
82.8% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
146.5 |
25.2% |
434.2 |
74.8% |
580.7 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other
Undergraduate1 |
Full-Time |
90.0 |
22.0% |
319.0 |
78.0% |
409.0 |
43.3% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
198.9 |
37.2% |
336.0 |
62.8% |
534.9 |
56.7% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
288.9 |
30.6% |
655.0 |
69.4% |
943.9 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Total |
Full-Time |
2,902.0 |
39.5% |
4,447.0 |
60.5% |
7,349.0 |
55.7% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Part-Time |
1,473.0 |
24.7% |
4,495.4 |
75.3% |
5,968.4 |
45.2% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subtotal |
4,329.0 |
32.8% |
8,865.4 |
67.2% |
13,194.4 |
|
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* When interpreting the data from the table, please note that not all schools that offered degrees and certificates reported FTE data. Refer to the tables that follow for each program level for specific information on which schools were not included. 1. Excludes Indiana, South Florida and Wisconsin – Milwaukee which reported only total numbers and no FTE values for their Other Undergraduate values. General Notes on FTE Formulas
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